A.运用教具引起兴趣 B.用儿歌故事等引路 C.教师的表演 D.幼儿的表演
A.内容与文字要有趣并易于理解 B.歌词的内容应适于用动作表现 C.歌词结构应简单，多含重复 D.歌词完整
A.动作材料 B.语言材料 C.视觉材料 D.音乐材料
A.检查幼儿熟悉游戏音乐的情况 B.设计游戏动作 C.练习音乐游戏 D.游戏的简单化和复杂化
A.含有快速反应能力培养要求的音乐游戏 B.含有创造和合作能力培养要求的音乐游戏 C.含有自制能力培养要求的音乐游戏 D.含有听辨要求的音乐游戏
