A.家长学校 B.亲子学校 C.家长班 D.亲子班
A.单一性 B.停滞性 C.发展性 D.狭隘性
A.结构游戏 B.体育游戏 C.智力游戏 D.音乐游戏
A.熟悉的 B.舒适的 C.富有新意的 D.贴近自然的
A.接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童 B.学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性 C.学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高 D.家庭教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素
