国家开放大学(学前儿童社会教育)判断题每日一练(2018.08.15)

判断题
幼儿为了获得某个物品而作出抢夺、推操等动作，这属于敌意性攻击性行为。
答案：错误
判断题
当指导目的是使幼儿增加某种行为时，一般可采用正强化法。
答案：正确
判断题
在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中，"工具性的目的和交换"是第l阶段的特征。
答案：正确
判断题
学前儿童社会教育是一种渗透性教育。
答案：正确
判断题
内疚感的产生主要是因为个体行为达不到外部要求。
答案：错误