A.儿童常见的、生长期长的植物 B.儿童不常见的、生长期长的植物 C.儿童常见的、生长期短的植物 D.儿童不常见的、生长期短的植物
A.制作玩具 B.制作昆虫标本 C.观察蚂蚁搬家 D.观察大雾天气
A.教师应教给儿童相应的观察方法 B.教师应引导儿童只用视觉观察物体 C.教师应尽可能让儿童自己观察 D.教师应引导儿童学习有顺序的观察方法
A.教育评价离不开科学的方法 B.教育评价离不开价值的判断 C.教育评价不同于教育或心理测量 D.教育评价是一种纯客观的活动
A.要体现文学性和艺术性 B.不必拘泥于科学的事实 C.要用儿童化的语言解释科学的道理 D.要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解
