A.有意性 B.顺序性 C.细致性 D.理解性
A、最近发展区思想 B、先天与后天的关系 C、内因与外因的关系 D、教育与发展的关系 E、年龄特征与个别特征的关系
A.掌握守恒 B.思维具有可逆性 C.思维不可逆性 D.补偿关系认知
A.提取记忆的能力 B.比较过去和现在的能力 C.预期可能在最近发生事件 D.分析记忆的能力
A.注意范围不断扩大 B.注意稳定性不断提高 C.注意分配和注意转移能力不断增强 D.注意策略的使用
