小学语文教师招聘考试问答题每日一练(2018.08.27)

问答题
阅读短文，回答庄子怎样借“庖丁解牛”来比喻养生之道？
答案：庖丁因为熟悉了牛的肌理，自然懂得何处下刀。生活也一样，如果能透解、领悟了生活的道理，摸准了其中的规律，就能和庖丁一样，做...
问答题
概括文章主要内容。
答案：我在美国考驾照时签了同意捐献器官的协议，怕母亲不理解而没有告诉她，后来我读了一则捐献的报道给母亲听，没想到母亲很支持这种...
问答题
将下面的文言文句子翻译成现代汉语。子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
答案：
子子孙孙无穷无尽，而山不加大增高，还愁挖不平吗？
问答题
如何培养学生的个性化阅读？
答案：
（1）强化阅读反思
（2）注重延时评价
（3）设计开放问题
问答题
李明（拟名）是一位刚刚从事初中语文教学的青年教师，阅读教学是语文教学的重头，围绕语文课程标准中有关阅读教学的一般程序的理论知识，就如何提高学生阅读水平方面，为他提供些较为明确具体又有可操作性的指导意见。
答案：在语文教学中，阅读教学的一般程序可分为以下三个步骤：
（1）初读课文，整体感知。教师通过讲授、图片、影像、游戏...