A.幼儿身心发展的可能 B.幼儿目前的发展状况 C.幼儿的潜力 D.幼儿身心发展的现实与可能
A.经济性 B.参与性 C.开放性 D.多样性
A.成熟 B.生长 C.遗传 D.发育
A.对孩子的各种事物不包办代替 B.教孩子学会爱别人 C.对孩子有要求，不一味放纵 D.迁就孩子
A.指导者、引导者 B.控制者 C.组织幼儿参与环境创设 D.准备环境、控制环境、调整环境
