A.每位导师只负责1名临床实习生的指导工作 B.导师对学生实习全过程进行动态、连续、主动的指导和监控 C.导师负责制对带教老师也提出了较高的要求，增加了他们的压力感和责任心 D.着重思想与人格的陶冶，陶冶学生健康的职业认同感 E.使实习具有针对性、目的性
A.护理本科教育 B.护理博士研究生教育 C.护理硕士研究生教育 D.基础护理学教育 E.中等护理教育
A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.实验法 E.角色扮演法
A.问题的设计 B.活动的组织 C.问题的实施 D.教学内容的趣味性 E.语言的艺术性
A.讨论法 B.实验法 C.角色扮演法 D.PBL教学法 E.临床实习讨论会
