A.形象性 B.愉悦性 C.自由性 D.实用性
A．伪装的游戏 B．练习性的游戏 C．构造性的游戏 D．创造性的游戏
A、普及艺术基本知识，提高人的艺术修养 B、健全人的审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造力 C、陶冶人的情感，培养完美的人格 D、通过艺术认识社会，培养爱国主义情操
A．教改 B．美育 C．德育 D．素质教育
