A.采取灵活的措施 B.让职工产生新的需要 C.让职工追求自我实现 D.满足职工的高层需要
A.计划、实施、检查、总结是教育科研的基本环节 B.成立学术委员会，对学术问题开展评议 C.行政部门下发科研检查、评比通知 D.借助各种教育科研法规、条例，调整和规范各种教育科研活动
A.课改制度的建立 B.考试制度的建立 C.学校教育制度的建立 D.课程制度的建立
A.尊师爱生的权利 B.业务进修的权利 C.维护教育、教学秩序的权利 D.忠诚于社会主义教育事业的权利
A.系统原理 B.人本原理 C.动态原理 D.效益原理
