A.目标原则 B.活动原则 C.实践性原则 D.强化原则
A.糖果 B.玩具 C.小红花 D.零食
A.19世纪20年代 B.20世纪20年代 C.19世纪30年代 D.20世纪30年代
A.幼儿园的专门教育 B.环境教育 C.家庭与幼儿园的合作 D.社会性评价
A.专门的教育活动 B.综合教育活动 C.区域活动 D.儿童游戏
