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学前游戏论单项选择题每日一练(2018.07.07)

  • 单项选择题

    学者()将游戏分为两类:理性与非理性。

    A.米德
    B.萨顿史密斯
    C.朱可维克
    D.鲁纳斯

  • 单项选择题

    教师站在儿童的游戏之外,以现实的教师身份干预儿童的游戏,教师的这种指导身份是()

    A.教育者
    B.参与者
    C.旁观者
    D.评论者

  • 单项选择题

    早期的理论研究中,一直深刻影响后来人们对游戏的理解的观点是()

    A.社会性本质观
    B.生物性本质观
    C.非自觉性理解
    D.生物—社会性理解

  • 单项选择题

    婴儿阶段(特别是2岁前)游戏的基本特征是()

    A.社会性
    B.象征性
    C.规则性
    D.感觉运动性

  • 单项选择题

    儿童自主自发表现出的一种活动,其目的隐含于游戏活动本身的本体性游戏,也称之为()

    A.目的性游戏
    B.工具性游戏
    C.结果性游戏
    D.过程性游戏

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