A.制度 B.结构 C.任务
A.教育具有历史继承性 B.教育是一种转化活动的过程 C.教育具有相对独立性 D.教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性
A.可以超越社会历史而存在 B.不受生产发展制约 C.对政治经济有促进作用 D.有自身的特点和规律
A.教育的领导权 B.教育发展的规模和速度 C.受教育权的分配 D.教育目的
A.规模 B.速度 C.内容 D.性质
