A.妙格、逸格、能格、神格B.神格、能格、逸格、妙格C.能格、妙格、神格、逸格D.逸格、神格、妙格、能格
A.魏钟繇《荐季直表》 B.西晋陆机《平复帖》 C.东晋王珣《伯远帖》 D.东晋王羲之《初月帖》
A.松树 B.莲荷 C.石榴树 D.竹子
A.德育是规范性教育，而美育是熏陶、感发 B德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系，而美育主要着眼于保持人（个体）本身的精神的平衡、和谐与自由，不涉及人与人的关系 C.德育主要是作用于人的意识的、理性的层面（思想的层面，理智的层面），而美育主要作用于人的感性的、情感的层面，包括无意识的层面 D德育是“礼”的教育，它的内容是“序”美育是“乐”的教育，它的内容是“和”。
A.冯友兰——“乐道” B.朱光潜——大树被斩伐，生机并不息，春来怒抽条，气象何蓬勃 C.柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才 D.王阳明——此心光明，亦复何言。
