A.难度 B.信度 C.区分度 D.效度
A.教育的神话起源论 B.教育的生物起源论 C.教育的心理起源论 D.教育的劳动起源论
A.互补性 B.可变性 C.个别差异性 D.不平衡性
A.单轨学制 B.双轨学制 C.分支型学制 D.综合型学制
A.教学计划、教学大纲、教材 B.课程总目标、领域目标、学科目标 C.课程目的、课程评价、课程实施 D.知识、经验、活动
