A.数学经验 B.认知才能 C.动作技能 D.感情立场
A.对操作材料的兴趣 B.对活动过程的兴趣 C.对活动结果的兴趣 D.对活动内容的兴趣
A.操作法 B.讲解法 C.演示法 D.试验法
A.现实生活 B.儿童自己的活动 C.教学 D.实践
A.小班 B.小班到大班 C.小班到中班 D.中班
