A.政治课与其他学科教学 B.学校共青团、少先队活动 C.班主任工作 D.体育竞赛
A.说服教育法 B.榜样示范法 C.自我教育法 D.陶冶教育法
A.知行统一原则 B.尊重信任与严格要求相结合原则 C.教育影响的一致性和连贯性原则 D.集体教育与个别教育相结合原则
A.过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理 B.不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机 C.不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制 D.惩罚会使学生产生对抗心理，导致师生关系对立
A.疏导 B.导向性 C.因材施教 D.尊重学生与严格要求相结合
