A.认知方式和认知途径 B.认知方式和认知能力 C.思维方式和智力水平 D.智力水平和认知水平
A.顺向迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.垂直迁移
A.《大教学论》 B.《人是教育的对象》 C.《教育心理学》 D.《教育心理大纲》
A.探究法B.班级授课制C.发现法D.讨论法
A.需要 B.动机 C.强化 D.诱因
