A.主体 B.客体 C.行为 D.条件
A.认知性学习目标 B.技能性学习目标 C.探究性学习目标 D.体验性学习目标
A.一氧化碳的实验室制取与性质 B.粗盐的提纯 C.配制一定浓度的溶液，比较不同浓度溶液的某些性质差异 D.收集不同的水样，测定其pH，并用图表或数据等表示实验结果
A.认识催化剂及其作用 B.熟练掌握化学方程式的书写 C.知道物质是由微粒构成的 D.能用质量守恒定律解释一些化学反应中的质量问题
A.化学的前奏 B.合成高分子材料 C.探索物质结构 D.现代化学的兴起
