A.情绪对幼儿认知发展的作用B.情绪的分化C.情绪对幼儿心理活动的动机作用D.情绪的社会化
A.心境 B.激情 C.愤怒 D.应激
A.运用社会化表情手段的能力 B.引起情绪反应的社会性动因不断增加 C.情绪过程越来越分化 D.情感指向的事物不断增加
A.布里奇斯 B.伊扎德 C.林传鼎 D.孟昭兰
A.幼儿初期 B.幼儿中期 C.幼儿晚期 D.小学生初期
