A.职业素养 B.人格素养 C.学科专业素养 D.教育专业素养
A.关注自我 B.关注学生 C.关注情境 D.关注生存
A.强化法 B.代币法 C.行为塑造法 D.示范法
A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我
A.开门见山式 B.迂回曲折式 C.导入式 D.实验式
