是指将年龄相差在12个月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的一种教育组织形式。
是指体验到与他人相同的情感,以及从他人角度看待世界和自身行为的能力。是导致亲社会行为最根本、内在的原因
指人积极地接近、认识和探究某种事物并与肯定情绪相联系的心理倾向。兴趣的特点:指向性、情绪性、动力性。
(1)对儿童社会性发展的价值 (2)对儿童情绪发展的价值 (3)对儿童认知发展的价值