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教师资格证考试问答题每日一练(2018.05.06)
问答题
简述发现教学经历的四个教学阶段。
答案:
(1)创设问题情境。使学生在这种情境中产生矛盾,提出要求解决和必须解决的问题;
(2)促使学生利用教室所提供的...
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问答题
幼儿身体生长教育的策略有哪些?
答案:
幼儿身体生长教育的策略有:
(1)激发幼儿探索身体奥秘的兴趣;
(2)引导幼儿认识自己的身体,学会保...
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问答题
下面是一位高中生的习作,阅读并完成下列各题。案例:生活中的一朵浪花①漂亮的小米班上转来一名新同学,是个阳光男孩。他与小米成了同桌。②“嗨,你好,以后多多关照。”男孩很阳光地向小米打招呼,还在埋头补觉的小米闻声抬头,又慵懒地低下了头,只留给男孩一个“嗯”。③男孩对漂亮的小米很热心。他上课很认真地做笔记,下课后就主动塞给小米,因为他知道小米上课不是跟周公约会,就是灵魂出窍找仙人打牌去了。晚自修时见小米对着如芝麻般密密麻麻的英文字母头昏脑胀时,男孩总会很耐心地教她发音,给她讲解单词的意思。小米课上被老师提问而问呆若木鸡时,男孩也会在一旁细声提醒她……一个月下来,小米对这位同桌的好感颇增。他们形影不离,小米甚至对男孩多了一丝特别的情愫。④终于一天,小米怀揣着一份期待,问男孩:“你为什么对我这么好呢?”男孩先是楞了一下,然后扬起嘴角说:“因为我来这个班不久,想快点融入你们,所以我就要对别人好,这样大家才会更快的接受我,你是我同桌,我当然会对你更好了。”⑤小米听完失望地“哦”了一声,面向窗外,正自嘲着自己的自作多情时,男孩像以前一样好听的声音一如既往地又一次响起:“其实你不笨,只是没掌握学习方法。你这么漂亮,人缘那么好,如果和大家一起交流学习问题,大家一定会努力帮你的。以后有什么事情都可以来找我,我一定尽我所能帮助你。”小米回头,男孩的一张阳光灿烂的笑脸让小米感到无比温馨,她也回以一个纯纯的笑。⑥小米明白:我哪里比别人笨呢,一个月来在男孩的帮助下我已不再害怕背冗长的文言文,不再躲避数学枯燥的几何函数,不再对着一堆字母组成的单词发愁,别人能做到的我也可以!⑦一晃眼,几年过去了,男孩在南方上学,小米则被北方一所高校录取,他们离得很远,可他们中学时结下的友谊犹如生活中的一朵“浪花”,依然洁白闪耀。问题:1.请从③④段中找出两个错别字,从第⑤段中找出一处病句,并改正。2.请从人物形象的塑造方面对这篇作文进行简要的评价,并指出修改意见。
答案:
1.【参考答案】错别字:第③段,“头昏脑胀”应为“头昏脑涨”,第④段,&...
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问答题
在一个家庭里面有5口人,平时到周末的时候,这家人总是会去一家高档饭店吃饭。吃了几次,这家人就提议让老板给他们点优惠,免费送他们一餐。聪明的老板想了想,说道:“你们这一家人也算是这里的常客,只要你们每人每次都换一下位子,直到你们5个人的排列次序没有重复的时候为止。到那一天之后,别说免费给你们送一餐,送10餐都行。怎么样?”那么,这家人要在这个饭店吃多长时间饭才能让老板免费送10餐呢?
答案:
每次换一下位子,第一个人有5种坐法,第二个人有4种坐法,第三个人有3种坐法,第四个人有2种坐法,第五个人有1种坐法。5*...
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问答题
阅读材料,回答问题。材料:有一个圆,被切去了好大一块,圆想自己恢复完整,没有任何残缺,因此四处寻找失去的部分。因为它残缺不全,只能慢慢滚动,所以能在路上欣赏花草树木,还和毛毛虫聊天,享受阳光。它找到各种不同的碎片,但都不合适,所以都留在路边,继续往前寻找。有一天,这个残缺不全的圆找到一个非常合适的碎片,它很开心地把那碎片拼上了,开始滚动。现在它是完整的圆了,能滚得很快,快得使它注意不到路边的花草树木,也不能和毛毛虫聊天。它终于发现滚动太快使它看到的世界好像完全不同,便停止滚动,把补上的碎片丢在路旁,慢慢滚走了。问题:"缺角的圆"的故事中蕴涵着怎样深刻的内涵,请结合自己的体会谈一谈。
答案:
(1)世界上本没有十全十美的事物。正所谓"金无足赤,人无完人",事物必定存在一定的缺陷与不足。
(2)追求自身...
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