A.提拔适合于教学的学生 B.培养拔尖人才 C.形成促进学生发展的教学 D.优胜劣汰，适者生存
A.工人阶级和资产阶级、社会主义道路和资本主义道路的矛盾 B.中国人民和国民党残余、地主阶级、帝国主义的矛盾 C.人民对经济文化迅速发展的需要同经济文化不能满足人民需要的状况的矛盾 D.中国同帝国主义国家的矛盾
A.实践的观点 B.革命的观点 C.阶级的观点 D.历史的观点
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A.不同民族文化的竞争促进了文化融合 B.不同艺术形式的融合有利于文化发展 C.不同民族文化的融合是文化发展的关键 D.东西方艺术都应当保持各自的民族特色
