A.孔子 B.墨子 C.老子 D.庄子
A．教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用 B．教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用 C．教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用 D．教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用
A.矩形—椭圆形 B.菱形—六边形 C.圆形—三角形 D.梯形—四边形
A．民事责任 B．刑事责任 C．一般责任 D．行政责任
A.错误，应该相信和信任小刚 B.错误，应当搜所有孩子的身 C.错误，不应当当众搜身 D.错误，应当等联系家长后再搜
