A.强弱拍的对比 B.音色的对比 C.力度的对比 D.节奏的对比
A.带领幼儿进入实际的生活情景中去亲身感受 B.观察实物的动作 C.用实物演示动作 D.给幼儿实践的机会以获得亲身体会
A.动作材料 B.语言材料 C.视觉材料 D.音乐材料
A.欣赏特征 B.技艺特征 C.形象特征 D.情感特征
A.铃鼓 B.圆弧响板 C.沙球 D.钹
