A.直接 B.情境创设 C.故事叙述 D.悬念设置
A.探究学习 B.自主学习 C.合作学习 D.接受学习
A.教学目标可以侧重某一个维度 B.教学目标设计尽量简明扼要 C.教学目标设计要尽量宏观 D.教学目标设计要符合学生能力发展水平
A.教师特长 B.教学目标 C.模块特性 D.教学技术
A.教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程 B.教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程 C.教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程 D.教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思
