A.以“做人，做我国人，做现代我国人”为目标 B.以“做中教、做中学”为课程实施的方法 C.以节气的变化，根据儿童生活环境中会出现的事物，选择和组织课程内容 D.以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容
A.调查活动 B.建构活动 C.戏剧扮演活动 D.教师小结活动
A、核心课程 B、分科课程 C、融合课程 D、广域课程
A.教师本身 B.家长因素 C.幼儿园因素 D.社会因素
A.直线连续式 B.螺旋递进式 C.平行并列式 D.相互包含式
