A、游戏的教育作用发挥得如何 B、儿童主题性发挥的程度 C、游戏有没有促进儿童的认知发展 D、教师的主观意志有没有实现
A、30分钟 B、60分钟 C、90分钟 D、120分钟
A.10分钟 B.20分钟 C.30分钟 D.40分钟
A.生物性因素与社会性因素的协调与整合 B.同化超过了顺应 C.愿望的满足 D.游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制
