A.曲调准确 B.唱得有情感 C.结合学生生活 D.重在唱会歌词，产生背诵英语材料的作用
A.提高学习兴趣 B.消除感官疲劳 C.与国际英语教学手段接轨 D.能活化所学英语的情境、语境，便于在用中学
A.学多少算多少 B.1000—1200个单词 C.500个左右单词 D.学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语
A.多样化 B.多元化 C.灵活性 D.多样性
A.组织课堂教学活动 B.培养学生自学英语的能力 C.帮助学生模仿 D.培养学生用英语进行交流的能力和兴趣
