A.艺术能代替理智和道德活动 B.艺术与人格的完整性有密切关系 C.艺术只是生活的点缀和装饰 D.艺术教育是为道德教育服务的
A.音乐感的发展 B.学习能力的发展 C.全面发展 D.音乐知识技能的发展
A.对话 B.讲述 C.临摹
A.巴肯 B.富兰克林 C.杜威 D.齐塞克
A.右手持鱼尾，左手打鱼头 B.左手持鱼尾，右手打鱼头 C.左手持鱼身，右手打鱼头 D.右手持鱼身，左手打鱼头
