A.作用 B.策略 C.主旨 D.目的
A.狮羊效应 B.磁化效应 C.安泰效应 D.罗森塔尔效应
A.形体美 B.语言美 C.亲切感 D.文字美
A.一名正班主任二名副班主任 B.一名正班主任一名副班主任 C.一名班主任 D.根据班级情况设定班主任
A.使命感 B.正义感 C.责任感 D.幸福感
