A.绘画教育目标 B.欣赏教育目标 C.手工教育目标 D.创造教育目标
A.符号认知期 B.写实高峰期 C.审美参与的危机期 D.写实终结和审美感受初期
A.游戏练习法 B.情景观察法 C.联想迁移法 D.语言描述法
A.审美心理 B.创造心理 C.制作心理
A.2岁~3岁 B.2岁~4岁 C.4岁~5岁 D.5岁~7岁
