A.即时反馈 B.面向全体 C.多就少改 D.形式多样
A．欣赏美、创造美的能力 B．表现美、创造美的能力 C．表现美的能力和技巧 D．发现美、欣赏美的能力
A、细节的敏感期 B、行走的敏感期 C、秩序敏感期 D、语言的敏感期
A、基本活动 B、教育活动 C、主要活动 D、辅助活动
A.他律性 B.直观性 C.情绪性 D.自律性
