A.模仿 B.创造 C.前者更多的是模仿，后者更多的是创造 D.前者更多的是创造，后者更多的是模仿
A.游戏的生物性本质观 B.游戏的社会性本质观 C.游戏的主体性本质观 D.游戏的历史性本质观
A．玩具的种类可以少一些，但是每一种玩具的数量一定要充足 B．玩具的种类应该多一些，但是每一种玩具的数量可以少一些 C．多设未成型的材料及废旧物品 D．应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具，如象棋、拼板
A.活动性游戏 B.发展语言的游戏 C.感官游戏 D.智力游戏
A.皮亚杰 B.史普德克 C.佩普勒 D.罗斯
