A.情境性数学游戏 B.操作性数学游戏 C.口头数学游戏 D.竞赛性数学游戏等
A.规则应服从于科学教育要求和游戏展开的需要 B.规则应有利于儿童的操作和智力活动 C.规则应限制儿童的活动 D.规则应简单，便于儿童执行
A.正规科学活动 B.偶发科学活动 C.非正规科学活动 D.自由科学活动
A.爱因斯坦 B.爱迪生 C.费米 D.周光召
A.形成研究计划 B.收集资料 C.整理分析资料 D.撰写研究报告
