A．成分性智力 B．经验性智力 C．情境性智力 D．知识性智力
A．多重识别学习 B．言语联想学习 C．信号学习 D．概念学习
A．禀赋优异儿童 B．学习困难儿童 C．智能不足儿童 D．情绪困扰儿童
A．观察法 B．调查法 C．临床个案法 D．自然实验法
A．识记 B．回忆 C．储存 D．再认
