A.观察学习理论 B.认知失调理论 C.从众理论 D.归因理论
A.布鲁纳 B.苛勒 C.奥苏伯尔 D.桑代克
A.学习是一个主动的认识过程 B.重视学习过程 C.强调内部动机的重要性 D.有意义接受学习是学生学习的主要形式
A.认知方式和认知途径 B.认知方式和认知能力 C.思维方式和智力水平 D.智力水平和认知水平
A.华生 B.维果斯基 C.凯利 D.凯勒
