A.第二次世界大战期间 B.20世纪30~40年代 C.20世纪初 D.20世纪20~30年代
A.观察法B.访谈法C.测验法D.实验法
A.鲁宾斯坦B.维果斯基C.巴甫洛夫D.达维多夫
A、成年中期 B、儿童早期 C、成年早期 D、成年晚期
A、敏捷性 B、灵活性 C、批判性 D、独创性
