A.教学目标 B.教学内容 C.教学时间 D.教学重点
A."教学反思"承载着促进教师专业发展的功能 B."教学反思"有助于教师的自我评价和自我改进 C."教学反思"有助于教师成为智者，避免被学生愚弄 D."教学反思"有助于促进教师团队建设
A.巩固性原则 B.指导性原则 C.发展性原则 D.客观性原则
A．教学诊断 B．行动研究 C．比较 D．自我提问
A.教学过程中 B.形成性评价之后 C.形成性评价之前 D.教学过程之后
