A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.德克乐利 D.夸美纽斯
A.学前教育目标 B.学前教育手段 C.学前教育启蒙 D.学前教育内容
A.课堂 B.游戏 C.日常活动和生活 D.学习
A．《格林童话》 B．《鲁滨逊漂流记》 C．《麦田里的守望者》 D．《安徒生童话》
A．游戏是生命的镜子 B．儿童中心主义 C．归于自然 D．绅士教育
