A.李老师非常注重同学们的平时表现，经常把同学们完成课后作业的情况也纳入教学评价的范畴 B.李老师用算平均分的方法来评价班级学生数学成绩 C.李老师将数学成绩9。分定位优秀，80分为良好。然后用这个标准来区分班级同学的成绩。 D.李老师在开学第一天对学生进行摸底测试，对学生的知识.技能以及.清感等状况进行的预测
A本频画频 B文音动视 C凡玖已玖
A、幻灯 B、投影 C、CD D、计算机
A、支持音频的播放 B、支持音频的转换 C、支持多种格式的音频文件 D、支持音频的录制、编辑
A.缩短了刺激一一反应的时间间隔，使学生的正确操作和联想得到及时肯定，错误的联想和操作得到及时纠正，从而可较快地建立起联想知识结构并转化为长期记忆 B.防止了其他干扰，如抄袭作业.与周围同学比较时产生的心理干扰等 C.习题的不断变化和反馈用语与图形的变化可吩曾加学生学习的兴趣 D.附带的成绩与错误记录可以使学生了解自己的能力与不足之处
