A.理解 B.诱导 C.适量 D.适度 E.开导
A.给患者带来了福音 B.促进了医学发展 C.应用中的双重效应提出了新的医德要求 D.在西方被严重滥用的教训 E.应用中出现了许多医德两难选择问题
A.最高境界 B.基本境界 C.最低境界 D.不道德境界
A.公正原则 B.有利原则 C.不伤害原则 D.生命价值原则 E.尊重原则
A.适用于所有病人 B.医护人员的任何干预都是不道德的 C.承认病人有权根据自身状况做出理性决定 D.适用于病人所做的自我决定
