是德育活动预先设定的结果,是德育活动所要生成或培养的品德规格。
是指学校德育通过培养受教育者特定的思想道德素质(这些素质正是经济活动所必需的),而对经济发展具有推动作用。
人与人之间能动而现实的交往实践过程。
主要指对民族、阶级、政党、国家、政权、社会制度和国际关系的情感、立场、态度的教育。