A.甲的分子数比乙的分子数多 B.甲的物质的量比乙的物质的量少 C.甲的摩尔体积比乙的摩尔体积小 D.甲的相对分子质量比乙的相对分子质量小
A.认识结构教学理论 B.多元智能理论 C.最优教学理论 D.先行组织者理论
A.课程教学计划 B.课时教学计划 C.课题教学计划 D.学期教学计划
A.由溴丙烷水解制丙醇：由丙烯与水反应制丙醇 B.由甲苯硝化制对硝基甲苯：由甲苯氧化制苯甲酸 C.由氯代环己烷消去制环己烯；由丙烯加溴制1，2-二溴丙烷 D.由乙酸和乙醇制乙酸乙酯；由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
