A.规范性 B.逻辑性 C.情感性 D.针对性
A.读写萌发 B.早期阅读 C.正式阅读 D.书面学习
A.生活化 B.文学化 C.结构简化 D.情景
A.倾听行为 B.表述行为 C.欣赏文学作品行为 D.早期阅读行为
A.儿童开始发出声音节 B.儿童说出第一批能被理解的词 C.儿童开始与他人对话 D.儿童的读的能力开始出现
