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幼儿教师资格儿童情绪的发展单项选择题每日一练(2016.11.15)

  • 单项选择题

    幼儿初期的孩子往往问“这是什么”,逐渐发展到问“为什么”“怎么样”等。这是()的表现形式。

    A.道德感
    B.理智感
    C.实践感
    D.美感

  • 单项选择题

    某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”,下午离园时说“再见”,结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿和父母分离。这是()。

    A.情绪对幼儿认知发展的作用
    B.情绪的分化
    C.情绪对幼儿心理活动的动机作用
    D.情绪的社会化

  • 单项选择题

    妈妈对正在大哭的幼儿说:“看这里这么多的泪水,我们正缺水呢,快来接吧。”这时妈妈真的拿来一个杯子,幼儿破涕为笑了。这种控制情绪的方法是()。

    A.转移法
    B.消退法
    C.冷却法
    D.想象法

  • 单项选择题

    婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的()。

    A.生理的需要
    B.情绪表达性需要
    C.自我调节性需要
    D.社会性需要

  • 单项选择题

    行为主义创始人华生提出,新生儿有三种天生的情绪,不包括()。

    A.怕
    B.怒
    C.爱
    D.烦

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