A.刺激的分化 B.刺激的泛化 C.条件反射 D.记忆术策略
A.布鲁纳 B.桑代克 C.斯金纳 D.奥苏贝尔
A.强化教学法 B.程序教学法 C.讲授式教学 D.支架式教学
A.强化 B.惩罚 C.逃避条件作用 D.消退
A.学习的实践性 B.学习的渗透性 C.思考的独立性 D.思想的开放性
