A.1958年 B.1981年 C.1985年 D.1995年
A.思维 B.想象 C.任务 D.情感
A.幼儿的活动 B.教师的活动 C.幼儿与教师的活动 D.个别活动
A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为
A.有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展 B.违背“发展适宜性原则”，不应该这么做 C.在条件好的城市幼儿园大班可行 D.可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心
