现代教育原理问答题每日一练(2016.05.03)

问答题
评选最差学生《中国教师报》网站论坛报道：“2003年4月初，江苏盐城正在对600多名教师进行排列，以公文形式评选最差教师……（分析：你对此做法有何看法？你认为应该建立怎样的评价制度，才能有助于促进教师的发展？）
答案：我认为“评选最差教师”和“末位淘汰制”做法大同小异。其实无论这种评价方式...
问答题
一位语文老师走进教室，准备上新教材《小山羊》。他刚走上讲台，只听见警笛声，学生被这警笛声吸引，离开座位，看消防车，并议论。这位老师没有制止学生，学《小山羊》一课。而是把“消防车”作为一种绝好的课程资源来加以利用，因势利导，……（分析：该教师做法是否符合新课程改革的精神？）
答案：符合新课程的课改精神。
课程改革的价值取向之一就是“变课程的预定性和封闭性为课程的生成性和开放性。...
问答题
人人都是优秀生一位从中国内地移民来美国学生家长，在家长会上哭泣。她很感动：她儿子高中一年级的了一个杰出学生奖。最初听说是杰出学生，她简直不敢相信：……在中国连职高都没考上。……他懂得尊重不同年龄、性别…怎样沟通。校长说他对此深信不疑。（分析：从该案例中，你受到什么启发？这种做法体现了什么教育思想？）
答案：抓住人的长处，进行鼓励教育，是教育成功的突破点。
美国中学教育理念是每一个学生都能学好，每一个学生都能成才，注...
问答题
简述新课程改革在课程结构上的改革。
答案：《纲要》指出“改革课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状，整体设计九年一贯制的课程门类和课时比例，并设置综合...
问答题
结合实际，谈谈我国当前实施新课程改革的背景。
答案：教育观念滞后，人才培养目标已不能完全适应时代的要求；思想品德教育的针对性、实效性不强；部分课程内容陈旧；课程结构过于单一...